VPS促使大数据系统改革学习模式

11月23日,以“学习改动命运,什么改动学习?”为主题的新东方优能中学进步可视体系(Visible Progress System,以下简称VPS)发布会召开,企图经过可视化体系加快学习效率,变革以往学生的学习形式,拉开精准教学序幕。

“到底什么是学会了?假设‘学会’、‘控制’、‘进步’这样的概念模糊不清,那么家长不知道什么才是真正的学会,学生也没有明白的学习目的,那么必然不能选择出正确的学习途径。所以我们想从这一方面入手,对传统的教学观念中止改造。”新东方优能中学王专教员说道,“我们的目的,就是要把‘进步’、‘学会’这些词从含糊的、内化的词,变成外在可见的、可以观测的过程。”

作为新东方的重点项目以及O2O战略的重要一步,大数据剖析在这个项目中起到了至关重要的作用。但是王专也强调,只是数据大并不是真正的大数据。“简直一切的在线教育都在秀我们有100万套题,但是中国的教育既不缺题也不缺人;在线最大的价值其实是数据的统计和剖析,但是如今在线教育的误区就在于其数据剖析有没有意义。”

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据王专引见,出于教学的终极目的,VPS从“知、会、好”三个层次、“识记、初级了解、高级了解、初级运用、高级运用、综合”六个等级理解最真实的学习才能,让“进步”、“控制”、“学会”不再是一个虚无缥缈的词汇。

“原来一切的教学都是基于学问的,是单一纬度的教学。不论是针对题型还是针对学问点,都是从不同的纬度来切分学问。”王专说,“这就像一个地球,它自身是有经度的,而一旦呈现了控制等级,就相当于有了纬度。一旦横纵结合,精准度就从线变成点,这就成为了具有反动性的点。在VPS的框架内,不论是关于教员还是关于学生,学习的精准度都有了反动性的提升。”

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